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Par le Professeur Albert James ARNOLD
Université de Virginie, USA
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L’engouement pour Les Lieux de mémoire (1984 – 1986) a encouragé les dépossédés à interroger la mémoire de leur communauté pour retrouver et mettre en lumière leur expérience enfouie par l’histoire officielle. Le mythe national s’accommode mal des faits historiques qui ne collent pas avec sa narration approuvée, celle qui se retrouve dans les livres scolaires notamment. Le résultat, à long terme, est de véhiculer une narration qui conforte le peuple dans son adhésion à l’idée nationale, tout en supprimant les éléments historiques qui pourraient la contester. Je prendrai mes exemples, non en France, mais dans mon pays natal. Le premier commémore des actions menées, pendant la révolution américaine, dans l’état de New York où je suis né ; le second au cours de la guerre de Sécession, dans la Virginie que j’habite depuis plus d’un demi-siècle.
Autour de la révolution américaine
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